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提升學生學習動力!竹市建功高中改造自主學習中心 營造好學空間

提升學生學習動力!竹市建功高中改造自主學習中心 營造好學空間

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新竹市政府教育處輔導市立建功高中向中央申請補助,改造學校閱覽室,歷經約四個月時間以貼近學生需求為目標,成功將閱覽室改造為典雅舒適且多功能的自主學習中心,並取名為「活水書田」,空間改造後處處充滿創意與巧思,大幅提升學生學習動力。 市長高虹安表示,市府致力推動「新竹好學」優質教育目標,而建功高中自我學習中心的改造與創新的計畫成果,充分落實此目標,巧妙詮釋校園生活美學與空間活用的典範,除了令人耳目一新的空間配置外,人性化的設計與巧思更能貼近使用者的需求,提升閱讀環境的利用率,為學生打造寧靜舒適的學習體驗,展現了教育的核心價值。 教育處說明,「活水書田」,取自朱熹的〈觀書有感〉,也是學校對閱覽室翻新計畫的中心藍圖,透過設計團隊將原本的空曠大空間巧妙地分割成多個區域,每個區域都擁有特色,原本通透的大閱覽室轉化為一個多功能、舒適且令人愉悅的學習和休憩場所,為高中生打造了一個既有活力又充滿學習的環境,盼學習動力能夠源源不絕。 教育處指出,明亮的可活動式小組討論區平時為開放式空間,需要討論時,可將玻璃隔板拉上,形成獨立討論區,且用來隔間的玻璃板,還可兼做白板使用,供學生進行討論、筆記、構思創意,適合進行小組探討和學習交流。 此外,特意打造的面向窗戶閱讀區則配有氣氛燈,提供寧靜、溫馨且愉悅的環境,讓學生可以專注閱讀和研究,而高腳桌椅也為不同學生的需求提供了彈性。在色彩、照明與氛圍的營造,「活水書田」的色系由黃、藍、白、灰和黑組成,營造出生機和活力;燈光使用筒燈和軌道燈的組合,確保整個空間明亮通透,斑馬紋設計的窗簾則可自由調整室內的明亮度和私密性;挑高的天花板更賦予空間開闊感,同 時呈現出時尚的工業風格,營造現代而時尚的氛圍。 教育處長陳木金表示,108課綱非常強調學生的自主學習,「活水書田」顯然是一個成功的空間改造案例,相信它將成為學生們自主學習的理想場所。建功高中校長林國松則說,「活水書田」是一個充滿創意和學習機會的地方,期待見證這個空間的新生命,相信它將使學習和自主探索變得更加愉悦且充滿活力。 新聞資料提供:學務管理科 業務聯絡人:李麗仙科長 5216121#273 #278 新聞聯絡人:黃惠屏督學,5216121#270。

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